လွတ်လပ်ခွင့်မရှိတဲ့ တိုင်းပြည် ပြိုကွဲပါစေ

လွတ်လပ်ခွင့် မရှိတဲ့ မြန်မာပြည် ကြိုက်သလောက် ပဲ့။ကြိုဆိုစွာ လက်ခံမယ်။ ပဲ့တဲ့အပိုင်းတွေ၊ပဲ့တဲ့နယ်မြေတွေကတော့ လွတ်လပ်ခွင့်နဲ့ တရားမျှတမှုတို့ ပါလာရမယ်။ လူ့အခွင့်အရေးကို လေးစားလိုက်နာခြင်းတွေ ပါလာရမယ်။ လွတ်လပ်ခွင့်နဲ့ တရားမျှတမှု မရှိတဲ့ မြေပုံကို ခွဲပစ်လည်း ထူးပြီး နှမြောစရာ မရှိဘူး။ _______________________________ မြန်မာပြည်ကို ချစ်သလား။ ဒီလို မေးရင် မြန်မာပြည်ကို မချစ်ဘူး။ မြန်မာပြည်ထဲက လူထုကို...

ဝါသနာကို လိုက်ပါ

ဟျောင့်…. မင်း ဘာအလုပ်မှ မလုပ်ဘဲနဲ့ ပိုက်ဆံမရချင်ဘူးလား….. ဘာလုပ်ရမလဲ အလုပ်ဆိုတာ အဲဒါပဲ…. အဲတော့ မင်းပိုက်ဆံရချင်ရင် မင်း ဝါသနာပါတာ သင်လိုက်…  အဲတော့ မင်းဝါသနာနဲ့ လုပ်ရမယ်… အဲဒါဆိုရင် မင်း အလုပ် မဟုတ်တော့ဘူး…. အလုပ်မလုပ်ဘဲနဲ့ ပိုက်ဆံရတဲ့ကောင်ဖြစ်သွားမယ်….. ဒီစကားတွေဟာ – ဆရာဝင်းဖေ ပြန်ပြောပြတဲ့ မော်ဒန်ဝါဒအကြောင်း အင်တာဗျူးထဲက ကောက်နုတ်ချက် တချို့...

မလွတ်လပ်မှု သံသရာ

ကျနော် အမြဲတမ်းလိုလို စဉ်းစားဖြစ်တဲ့အကြောင်းအရာရှိတယ်။ အမှီအခိုကင်းခြင်းဆိုတဲ့ကိစ္စ။ ဘဝမှာ ဆင်းရဲ ဒုက္ခတွေ အမျိုးမျိုးရှိပါလိမ့်မယ်။ အဲသည့်အထဲမှာ သိပ်မွေ့သော ဆင်းရဲခြင်းတွေလည်း ရှိတယ်။ ကိုယ်ကိုယ် တိုင်က သာမန်အားဖြင့် ပြည့်ပြည့်စုံစုံရှင်သန်နေတယ်လို့ ဆိုနိုင်နေပေမယ့်၊ သိမ်မွေ့သော ဆင်းရဲခြင်းကို နေ့စဉ် လိုလို ခံနေရတာတွေ ရှိတယ်။ အဲဒါကတော့ အမှီအခိုမကင်းတဲ့ကိစ္စလို့ ကျနော် ထင်တယ်။ လူဟာ အစုအဖွဲ့နဲ့ နေတတ်တဲ့သတ္တဝါဖြစ်ပါတယ်။...

လွတ်လပ်ခြင်း ကွင်းပြင် ၊ လုပ်ကိုင်ခွင့် ဝန်းကျင်

• ပညာရှင်တစ်ယောက်အတွက် လိုအပ်ချက် • ပညာရှင်တစ်ယောက်အတွက် ဘာလိုသလဲ။ • ပညာရှင် ရှင်သန်ဖြစ်ထွန်းရာ အကြောင်းတရားက ဘာလဲ။ ပညာဆိုတဲ့သဘောက လွတ်လပ်ခြင်းကွင်းပြင်မှာသာ ရှင်သန်နိုင်တာဖြစ်ခြင်းကြောင့်၊ ပညာရှင် တစ်ယောက် အတွက် ပထမဆုံးလိုအပ်ချက်က “လွတ်လပ်မှု” လို့ ကျနော်ထင်ပါတယ်။ လွတ်လပ်မှုမရှိရင် ပညာဟာ သေတယ်။ ဒါ့ကြောင့် ပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့အစွမ်းအစဟာလည်း လွတ်လပ်ခြင်းမှာသာ ရှင်သန်ပေါက် မြောက်နိုင်တယ်။ လွတ်လပ်ခြင်းကွင်းပြင်မှာသာ...